Монтессори детский сад для детей от 3 до 6 лет

Монтессори детский сад у нас на Алабяна, 12, корп. 1 - разновозрастная группа 3-6 лет: ребёнок берёт материал с полки, стелет коврик, работает, возвращает на место. Английский - язык группы, не строка «урок английского» в сетке. Сейчас 14 из 20 мест. Цифра живая: в день звонка она может быть другой. Лист ожидания - имя и возраст, не бронь осени без визита. Класс всё равно смотрят живьём.

aBetterLife, Москва, САО, район Сокол. Телефон +7 (495) 150-14-13, почта [email protected]. Здание в будни 9:00-18:00. Сад: 9:00-17:00, полдня до 12:00. Полный день предлагаем, когда педагог видит, что ребёнок готов оставаться без мамы, не с понедельника «чтобы выйти на работу». Три ступени до шести на английском собраны отдельно: английский Монтессори-сад. Эта страница - именно класс 3-6. Как дойти - детский сад на Соколе.

Что такое монтессори детский сад 3-6 на Алабяна?

Это одна разновозрастная группа в одном дворе, не сеть и не «от года до школы в одной комнате». Монтессори детский сад здесь значит: полка на высоте руки, свободный выбор, показ материала, контроль ошибки в вещи. Не хоровод на всех сразу. Не линейка «тема недели животные».

Три-шесть - возраст, когда рука уже тянет серьёзную работу, а пропись ещё не заменяет выбор. Младший смотрит, как старший несёт башню. Старший объясняет и сам укрепляет то, что уже умеет.

Классический Nido с двух месяцев и toddler до 2,5 лет - другие ступени. Сюда не пересаживают полуторагодовалого «как в три, только покороче». Пятилетку не ведут в начальную «на вырост», если ему ещё нужна эта полка.

Городской поиск «монтессори детский сад» часто смешивает игрушки 0+, ясли без мамы и сад 3-6. На Алабяна это разные продукты. Здесь - 3-6.

Как идёт свободная работа у полки?

Мария Монтессори в «Впитывающем разуме» писала: образование идёт не от лекции учителя, а из опыта ребёнка со средой. Задача педагога - подготовить стимулы и наблюдать, не читать сорок пять минут группе.

Стержень - пространство. Среда предлагает мотивы. Ребёнок сам подходит к материалу, который внутренне нужен ему сейчас. Принуждения нет, темп свой.

Педагог видит выбор, уровень, зону ближайшего развития. Показывает приём один раз и отходит. Контроль ошибки в материале: пролилось - вытираем, башня не стоит - пробуем снова.

Утро на Алабяна так и выглядит: куртка на свой крючок, полка, коврик, работа, убрать за собой. Есть детская кухня практической жизни. Педагог не водит хоровод вместо полки.

Что лежит в зонах класса?

Практическая жизнь. Почистить морковь, накрыть на стол, пришить пуговицу, самому одеться, уход за растением. Сначала рука, потом буква. «Я сделал», не «мне сделали».

Сенсорика. Длина, высота, геометрические тела, пары цветов, оттенки. Розовая башня и цилиндры - с этой полки, не из кроватки в год. Опыт в зоне естественных наук объясняет то, что ребёнок уже видел руками, не картинку из приложения.

Математика. Штанги, золотые бусины, четырёхзначные числа, которые можно собрать. Количество в руках до цифры на бумаге.

Язык. Шершавые буквы, рамки-вкладыши до письма, подвижный алфавит, звук в слове через миниатюру. Языковая работа идёт на языке группы: просьба подать коврик, спор из-за стула, показ. Русский рядом, когда нужен. Отдельного «часа английского после обеда» нет.

Космос. Глобус суши и воды, растение, простой опыт. Не приложение с флагами вместо рук.

Зоны не «уроки по звонку». Ребёнок переходит от кухни к бусинам, если так сложился интерес. Педагог не сгоняет всех к одной теме в один час. Материал на полке один: занят - берёшь другое, не вырываешь из рук. Так устроен монтессори детский сад, а не «все лепят тыкву к осени».

Зачем вместе дети 3, 4 и 6 лет?

Малыши наблюдают за старшими, тянутся и просят объяснений, а те объясняют. Занятие старшего близко к возможностям младшего, интерес сильнее карточки. Глядя на малышей, ребёнок видит, каким был. На примере старших понимает, каким будет. Роль меняется: ему начинают доверять серьёзные дела.

Конкретные шаги, не лозунг «социализация»:

• предложить помощь и попросить о помощи;
• отозваться на чужое, позаботиться;
• принять, что другой работает иначе;
• оценить себя по делу, не по сравнению «кто быстрее открыл тетрадь»;
• говорить с младшим и со старшим по-разному.

Одновозрастная линейка «все 2019 года, тема недели одна» здесь не устроена. Предыдущая ступень - toddler: уверенная ходьба, будни 9:00-12:00 или до 16:00, сейчас 8 из 12 мест. Прыгать оттуда сразу в полный день сада не предлагаем. Группа с мамой, если ещё рано без взрослого, - 5 из 8.

На каком языке говорит группа 3-6?

Английский - язык группы: работа и перемена. Просьба, очередь у воды, спор из-за цилиндров не ждут звонка «с урока». Это не абонемент 45 минут у метро.

Монтессори детский сад на Алабяна из-за этого не становится кружком. Полка остаётся стержнем. Язык нужен делу, не карточке «animals». Русский дома никуда не девается. В группе его не включают «для надёжности» после каждой фразы - иначе среда распадается на перевод.

Вывеска «носитель» язык очереди не заменяет. Смотрите, на каком языке идёт работа, когда педагог отошёл к другому ребёнку.

Если нужен только вечерний час - это другой продукт, не эта группа. Три ступени до шести, если запрос про весь путь на английском, - на соседней программе, не здесь. Здесь запрос - монтессори детский сад 3-6.

Когда полный день, а когда до 12:00?

Будни 9:00-17:00. Полдня - до 12:00. Полный день - когда сон, еда и прощание уже не катастрофа, и педагог это видит. «С понедельника до вечера, нам надо на работу» с этой страницы не продаётся.

Здание открыто до 18:00. Это не те же часы, что сад. Продлёнки после чужой школы до 20:00 нет. Как устроена длина дня - детский сад полного дня.

Клубы в том же доме - театр, роботы, шахматы, кухня - не замена группе. Выходные 9:30-14:00 - другой продукт. Лето - дневная программа до 25 детей от 4 до 18. Индивидуальный английский с 8:00 - час один на один, не сад.

Следующая ступень в том же дворе - начальная 6-10, сейчас 9 из 15 мест. «0 класс» прописью в августе не бывает. Готовность - рука и выбор в этой группе, не тетрадь в мае.

Как дойти до Алабяна, 12, корп. 1?

Один адрес, не второй кампус. Соседние станции - маршрут сюда, не «мы в том вестибюле».

От метро «Сокол»: западный выход к Ленинградскому проспекту, Песчаной и Алабяна, дальше 10-12 минут по Алабяна до дома 12, корпус 1. Не вдоль проспекта на курсы. Сокол не Сокольники.

От МЦК «Панфиловская»: около 7 минут, выход к Панфилова / Алабяна / Левитана.

Автобусы 26 и 291, остановки «Алабяна» и «Левитана».

В доме несколько организаций. Ориентир - телефон +7 (495) 150-14-13, не чужая вывеска на первом этаже. Навигатор на Ленинградку не слушайте слепо: нужна Алабяна.

Как проходит знакомство и пробная неделя?

Знакомство - визит в класс, не переговорка. Вы в группе, смотрите полки, как работают другие дети. Считать вслух «осталось десять дней до сада» часто значит начать нервничать: маленькие живут настоящим. Первый визит - перемена обстановки, не обрыв. По шагам - адаптация к детскому саду.

Пишете в WhatsApp, Telegram или через контакты: имя, телефон, возраст, «сад 3-6». Перезвоним.

Место есть - пробная неделя. Нет - лист ожидания, напишем, когда появится. Полный день - когда педагог видит готовность, не когда семье удобен календарь. Цены на странице нет - скажем при разговоре. Лицензию и юрлицо не выдумываем.

Пробная неделя - ребёнок в ритме 3-6. Не экскурсия «посмотреть игрушки». Если после недели видно, что нужен кружок, а не день, - так и говорим.

Кому это не подходит

• Нужен полный день с понедельника, пока ребёнок ещё не прощается.
• Ищете урок английского в расписании, а не язык группы у полки.
• Хотите одновозрастную группу и занятие «все делают одно».
• Нужна вывеска «носитель», а не язык, на котором спорят у раковины.
• Склеиваете ясли, toddler и 3-6 в одну группу «от года до школы».
• Ведёте пятилетку сразу в начальную «на вырост» вместо этой полки.

Монтессори детский сад у нас на Алабяна - группа 3-6, полка, разновозраст, будни 9:00-17:00. Если малыш ещё с мамой или только начал ходить - скажите ступень. Если уже 3-6 - напишите возраст. Цены и лицензию на сайте не пишем: этого нет в проверенных фактах.

Места сейчас

Цикл работы в этой группе

1. 1

   Практическая жизнь

   Сервировка, стирка, уход за растением, рамки с пуговицами. Сначала рука, потом буква.

2. 2

   Сенсорика

   Розовая башня, цилиндры, цветные таблички, геометрические тела.

3. 3

   Язык

   Шершавые буквы, подвижный алфавит, звук в слове. Русский и английский в одной комнате.

4. 4

   Математика

   Штанги, золотые бусины, веретёна. Количество в руках до цифры на бумаге.

5. 5

   Космос

   Глобус суши и воды, флаги, растение, простой опыт.

Как проходит утро

1. 8:50-9:10

   Приход

   Куртка на свой крючок, руки, «good morning». Взрослый не раздевает за ребёнка, если рука уже тянет.

2. 9:10-12:00

   Свободная работа

   Ребёнок берёт материал, стелет коврик, работает, возвращает на место. Педагог показывает приём один раз и отходит.

3. 10:30

   Перекус

   Сам наливает воду, режет яблоко, вытирает стол. Не линейка «все едят по команде».

4. 12:00

   Сбор

   Коврики свернуты. Полдня уходит домой. Кто остаётся - обед, тихий час по готовности, снова работа до 17:00.

Полдень до 12:00. Полный день до 17:00, когда прощание уже не обрыв. Разбор утра: утро в Монтессори-саду.

Как записаться

1. 1

   Написать

   Имя, телефон и возраст ребёнка - WhatsApp, Telegram или форма на сайте.

2. 2

   Приехать в класс

   Утро на Алабяна, 12. Вы в группе, не в переговорке.

3. 3

   Пробная неделя

   Если место есть. Если нет - лист ожидания, напишем, когда появится.

Москва, ул. Алабяна, 12, корп. 1 · будни 9:00-18:00