Предпринимательство для школьников - это не обязательно про «свой бизнес», а умение предпринимать: ставить большие цели, строить планы по их достижению и идти по этому пути. Понимать, как устроена бизнес-среда, полезно каждому подростку, даже если он не станет предпринимателем.
Зачем школьнику учиться предпринимательству?
Современные дети предпочитают сами выбирать вуз, профессию, вид деятельности, место работы. Задача взрослых - помочь им получить нужную информацию в нужное время. Не ждать кризиса самоопределения, а немного предвосхитить события: уже сейчас, пока им 10-16 лет и они еще в школе, дать инструменты, которые пригодятся в течение всей жизни.
Каждому ли нужно становиться предпринимателем, начинать свой бизнес, самому отвечать за воплощение своей идеи? Скорее всего, не каждому. А вот понимать, как устроена бизнес-среда, из чего складывается успех проекта или компании, какие ошибки ведут к провалу, полезно всем.
Сегодняшние подростки через несколько лет станут полноправными участниками рынка труда, уже сейчас они задумываются о том, как строить свою профессиональную жизнь. Можем ли мы грамотно ввести своего ребенка в мир бизнеса? Помочь ему сориентироваться в многообразии профессий? Разобраться в тенденциях? Осознать свое место в жизни?
Кто такой Аркадий Морейнис и что он думает об обучении детей?
Аркадий Морейнис - бизнесмен, создатель Главстарта, основатель онлайновой службы Price.ru, его называют бизнес-ангелом. Он автор курса «Основы предпринимательства для школьников» и утверждает, что современные дети готовы осваивать такое серьезное дело, как предпринимательство, уже в средней школе. «Разговоры о „профессиях будущего“ - ерунда, - считает Морейнис. - Нужно просто уметь предпринимать!»
Зачем учить детей предпринимательству: объясняет автор курса
«Практически все звездные основатели начинали заниматься чем-то предпринимательским еще в школе. Джобс, Гейтс, Цукерберг, Брэнсон - этот ряд можно продолжать…
Совсем необязательно эти первые предпринимательские опыты стали тем самым звездным бизнесом. Они учились предпринимательству: с помощью других, но на своем опыте. Наступали на грабли, набивали шишки, добивались успеха, шли дальше. Все исследования говорят о том, что формирование характера, как и падение желания изменить мир и чего-то добиваться в жизни, происходит на уровне 6-11 класса.
Когда я учу предпринимательству школьников, мне часто говорят: „Ты хочешь выращивать новых Цукербергов“. На что я отвечаю: „Я не могу их выращивать, я хочу их не потерять“. Вот почему надо начинать учить школьников основам предпринимательства, помогать им делать реальные проекты, надо их теребить, тормошить и показывать примеры. Тогда у нас есть шанс помочь будущему Цукербергу не оболваниться, а стать тем, кем он может стать. Таких детей надо брать на карандаш, чтобы в нужный момент помочь им уже со звездной историей. А звездных историй не так долго ждать. Большинство звездных проектов основывалось ребятами в 19-20 лет.
Кстати, история с обучением предпринимательству в школе будет полезна всем, не только будущим Цукербергам. Предпринимательство - это ведь не обязательно про „свой бизнес“. Предпринимательство - это умение предпринимать, то есть умение ставить большие цели, строить планы по их достижению и умение идти по этому пути. Это умение может реализовываться при построении своего бизнеса, при построении карьеры в корпорации, в политике, в творчестве - в общем, в любой профессии. Это умение для всех ребят полезно и критично. Основная задача школы, как ни странно, - это готовить детей к реальной жизни. „Новая“ профориентация - то есть преподавание универсальных навыков, а не профессиональных знаний».
Чему учит курс «Основы предпринимательства для школьников»?
Теоретическая часть курса построена в форме вебинаров, видео-уроки записаны на русском языке. Теорию автор предлагает сразу подкреплять практикой - реальными проектами, в которых дети пробуют свои силы.
Программа теоретических занятий и домашних заданий:
- бизнес-идея;
- создание лендинг-страницы в интернете;
- анализ простых бизнесов;
- привлечение клиентов;
- финансовая модель бизнеса, юнит-экономика;
- рынок: потребность, конкуренты, типы игроков, позиционирование;
- основатели, команда;
- минимальная потребительская ценность.
aBetterLife: Монтессори на английском
У нас на Алабяна, 12: группы с 14 месяцев, сад 3-6, школа и английский для семьи. Будни 9:00-18:00.
Смотреть программы
